A.成就測驗(yàn)
B.人格測驗(yàn)
C.預(yù)示性測驗(yàn)
D.構(gòu)造性測驗(yàn)
E.速度測驗(yàn)
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E.常模參照測驗(yàn)
A.推理法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.因素法
D.綜合法
E.實(shí)驗(yàn)法
最新試題
隨機(jī)抽取部分答卷，由兩個(gè)或者多個(gè)評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是（）。
在上述測驗(yàn)中，按照測驗(yàn)的性質(zhì)來分的是（）。
通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是（）。
按照測驗(yàn)的目的來分的是（）。
按照測驗(yàn)的功能來分的是（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是（）。
一般說來，高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高，且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。