A.多元性
B.整體性
C.恒常性
D.理解性
E.選擇性
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D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時代
E.以上都不是
A.40年代
B.50年代
C.70年代
D.80年代
E.90年代
A.醫(yī)療技術(shù)的進步
B.以疾病為中心的醫(yī)學(xué)觀念
C.重視人的軀體健康
D.醫(yī)學(xué)道德的進步
E.人們道德觀念的進步
A.疾病從單純治療向群體預(yù)防發(fā)展
B.抗生素的發(fā)明
C.個體治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展
D.群體預(yù)防向社會醫(yī)學(xué)發(fā)展
E.疾病從單純治療向治療與預(yù)防相結(jié)合發(fā)展
A.個別醫(yī)務(wù)人員的追求
B.醫(yī)學(xué)的一般要求
C.醫(yī)學(xué)活動中的所有現(xiàn)象
D.醫(yī)學(xué)的所有性質(zhì)
E.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
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兒童病人的求醫(yī)行為屬()昏迷病人的求醫(yī)行為屬()
一個昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對他進行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬()醫(yī)生勸告病人“你應(yīng)該參加一些晨間鍛煉?!边@種醫(yī)患關(guān)系屬()
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