A.謂查問卷的可信度高
B.調(diào)查問卷的效度高
C.調(diào)查問卷的可信度無法確定
D.調(diào)查問卷的效率低
E.調(diào)查問卷的可信度低
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A.健康教育策略
B.社會策略
C.環(huán)境策略
D.資源策略
E.傳播策略
A.160人
B.180人
C.222人
D.235人
E.380人
A.傾向因素
B.促成因素
C.啟發(fā)因素
D.強化因素
E.干擾因素
A.發(fā)放治療藥物
B.制定降低貧血患病率的目標(biāo)
C.開展飲食行為調(diào)查
D.制訂教育計劃
E.制訂評價計劃
A.在線廣播
B.健康教育學(xué)校
C.鄉(xiāng)村醫(yī)生指導(dǎo)
D.衛(wèi)生科普趕集
E.有線電視
最新試題
慢性病忠者通過咨詢醫(yī)生,選擇合理的運動方式,符合的體力活動原則是()。
對身體不造成傷害的飲酒方式屬于()。
某社區(qū)段時間以來,人們普遍感到頭暈乏力,尤以年輕婦女為重,初步調(diào)查原因為缺鐵性貧血。此時健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是()。
心理干預(yù)工作人員要盡可能地與被干預(yù)者()。
突發(fā)公共時間心理危機干預(yù)的心理晤談過程分為六個時期,第一期是()。
醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計劃,屬于社會策略的是()。
若想使不吸煙的學(xué)生學(xué)會決絕第一支煙的技巧,常用的教育方法有()。
進行心理晤談的最佳時間是()。
突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)的心理晤談過程分為六個時期,第四期是()。
為了建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急評價指標(biāo)體系,申請立項。首先構(gòu)建指標(biāo)體系及確定具體指標(biāo),然后請有經(jīng)驗的專家對指標(biāo)體系進行各自獨立判斷,提出自己的預(yù)測意見,避免了會議討論時害怕權(quán)威而隨聲附和等弊病。這種方法稱為()。