單項選擇題（） 是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。
A.學生的興趣、愛好
B.身體活動
C.運動技能的學習
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1.單項選擇題單元中的課時計劃之間具有（）的層次關系。
A.平行
B.遞減
C.遞增
2.單項選擇題全面評價學生的體育學習，促進（）。
A.學生的主動發(fā)展
B.學生體能和運動技能的提高
C.學生的學習態(tài)度、習慣、情感、合作等方面的提高。
3.單項選擇題學生的體育學習評價標準是由（）制訂的。
A.權威人士或專家
B.學生
C.教師
4.單項選擇題課程改革的主力軍是（）。
A.學校
B.教師
C.學生
5.單項選擇題教師的指導性和學生的主體性之間的連接點是（）。
A.學習過程
B.學習方法
C.學習評價
最新試題
下列關于人體骨的說法，正確的是（）
題型：單項選擇題
籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）
題型：單項選擇題
學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。
題型：單項選擇題
在跳高技術動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。
題型：單項選擇題
男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。
題型：單項選擇題
長期吸煙者的肺呈（）的顏色。
題型：單項選擇題
乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。
題型：單項選擇題
根據學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。
題型：單項選擇題
在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。
題型：單項選擇題
在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。
題型：單項選擇題