A.直接溝通
B.間接溝通
C.語言溝通
D.單向溝通
E.雙向溝通
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A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社會(huì)距離
D.公眾距離
E.安全距離
A.改變話題
B.陳述個(gè)人的觀點(diǎn)和意見
C.提供錯(cuò)誤的或不恰當(dāng)?shù)谋ＷC
D.快速下結(jié)論或者提供解決問題的方法
E.主觀判斷
A.開放我
B.盲目我
C.隱藏我
D.未知我
E.真實(shí)我
A.疾病是一種不良刺激，可能使患者感到挫折，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致心理應(yīng)激反應(yīng)
B.病人感知活動(dòng)的變化以主觀感覺異常為特點(diǎn)
C.患者對周圍環(huán)境出現(xiàn)一定的感知異常，只表現(xiàn)為感知性提高
D.患病后患者的思維能力有一定的改變
E.治療疾病的過程對患者是一個(gè)以恢復(fù)健康為目的的意志活動(dòng)，此過程中患者可能有意志行為的變化或異常
A.微弱差位
B.中強(qiáng)差位
C.顯著差位
D.超強(qiáng)差位
E.極強(qiáng)差位
最新試題
某人自言自語自問自答，這屬于自我溝通，也屬于人際溝通。
患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談，交流過程中，護(hù)士手機(jī)來電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無法再進(jìn)行下去，不得不終止。影響此項(xiàng)護(hù)患溝通的隱秘性因素是（）。
一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院前的健康指導(dǎo)，此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于（）。
在傾聽技巧中，不可取的是（）。
人際溝通過程是交往雙方言語的交談，因此，雙方關(guān)系的建立在溝通過程中并不重要。
當(dāng)與周圍人關(guān)系不好時(shí)，最好的做法是換一個(gè)環(huán)境。
影響人際溝通效果的環(huán)境因素是（）。
病人對護(hù)士說：“我以前得過肺結(jié)核”。請問：這屬于哪一個(gè)層次的溝通（）。
在護(hù)理工作中，護(hù)士與患者進(jìn)行小組交談時(shí)，患者數(shù)量最好控制在（）。
患者劉某，女，65歲，因COPD入院，病情較重，現(xiàn)臥床休息，神志清醒，為該患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)采取的模式是（）。