單項(xiàng)選擇題教師根據(jù)教材特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有關(guān)的情景，以激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生生動活潑地掌握知識，發(fā)展創(chuàng)造力的教學(xué)方法是（）。
A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的是（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
2.單項(xiàng)選擇題不憤不啟，不悱不發(fā)體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。
A.循序漸進(jìn)原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則
3.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）。
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.直觀性原則
D.因材施教原則
4.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的（）。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
最新試題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
一份教案的核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國于1862年在北京的（）首先采用班級授課制這一教學(xué)組織形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
題型：判斷題
學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題