單項選擇題教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為（）。
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.練習法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教學活動要適合學生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度，要求貫徹（）。
A.量力性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則
2.單項選擇題教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱之為（）.
A.實驗法
B.講解法
C.討論法
D.演示法
3.單項選擇題教學要受學生心理發(fā)展水平和認知特點的制約，依據這一規(guī)律所提出的教學原則是（）。
A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
4.單項選擇題委托任務和組織活動是屬于（）。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
5.單項選擇題反映教學規(guī)律的是（）
A.教學原則
B.教學方法
C.教學過程
D.教學組織形式
最新試題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型：判斷題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
題型：單項選擇題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”主張的是引導式教學。
題型：判斷題
教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。
題型：判斷題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。
題型：判斷題