單項選擇題（）是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
A.小學二年級
B.小學四年級
C.小學五年級
D.初中二年級
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1.單項選擇題一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右
2.單項選擇題注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是（）
A.情感過程
B.意志過程
C.伴隨狀態(tài)
D.意志狀態(tài)
3.單項選擇題有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的（）。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
4.單項選擇題在課堂上，小學生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學生的注意明顯的（）
A.情緒色彩
B.隨惹特征
C.個別差異
D.表演意識
5.單項選擇題生理自我成熟的時間是（）
A.3歲左右
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
最新試題
某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
題型：單項選擇題
在意識水平上對思想的表象的加工是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
世界上最著名的智力量表是（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰對于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個方面。
題型：填空題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
造成學生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題