A.考核目標明確
B.促使員工只重視過程
C.導向性強
D.可以屏蔽外界環(huán)境對于員工績效的影響
E.可以提供豐富的反饋信息
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A.考核指標要與企業(yè)戰(zhàn)略相結合
B.關鍵的績效維度應當控制在3~5個
C.考核指標要做到不缺失、不冗余
D.對不同性質的工作可設定相同的績效標準
E.考核指標的確定過程要加強員工的參與
A.是指各個指標上員工應達到什么樣的水平
B.評價標準壓力要適度
C.量化標準一般多運用在生產、營銷、成本控制質量管理
D.卓越標準每個人均可
E.一般來說,績效標準具有不穩(wěn)定性,會經常歲企業(yè)戰(zhàn)略而發(fā)生變動
A.由被評估者的上級對員工進行考核通常受到被評估和評估雙方的支持
B.員工通常不太樂意反映他們對管理者工作的看法
C.同級員工可能會從工作行為的角度審視其他人的績效
D.外部人員參與績效評估可以增強績效評估的導向性、公正性和專業(yè)性
E.讓員工進行自我評價的好處是,可以保證評價結果的準確和可靠
A.考核是管理的重要組成部分
B.成功的績效考核會推動績效管理的順利開展
C.績效考核與績效管理是等價的
D.管理是一個完整的過程,而考核只是管理中的一個環(huán)節(jié)
E.管理側重于信息的溝通和績效的提高,績效考核側重于績效的識別、判斷和評價
A.排序法是將員工的業(yè)績按照從高到低的順序進行排列
B.強制分布法假設在被評估者中,優(yōu)秀、一般、較差的員工同時存在
C.圖評價尺度法中評價者一次考慮兩位員工
D.關鍵事件法操作的核心是明確關鍵事件的定義和所包含的項目