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A、教育對(duì)象的開放性
B、教學(xué)活動(dòng)的交互性
C、教學(xué)時(shí)空的受限性
D、教學(xué)資源的共享性
A、中國(guó)人民大學(xué)
B、哈爾濱電視師范大學(xué)
C、中央廣播電視大學(xué)
D、東北師范大學(xué)
A、NETSTAT
B、TRACERT
C、IFCONFIG
D、IPCONFIG
A、政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和遠(yuǎn)程教育大學(xué)(開放大學(xué))
B、遠(yuǎn)程教育大學(xué)(開放大學(xué))和普通高等學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育課程
C、遠(yuǎn)程教育大學(xué)(開放大學(xué))和私立遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D、政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和普通高等學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育課程
A.開放性
B.靈活性
C.普及型
D.終身性
E.全球性
最新試題
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀,簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開課件首頁(yè)面,系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中若將頁(yè)面關(guān)閉,并不影響記錄。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)教育
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些?
學(xué)生通過(guò)與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
下列選課的說(shuō)法不正確的是()。
移動(dòng)學(xué)習(xí)