A.程序教學法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.范例教學法
D.暗示教學法
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A.中國
B.美國
C.日本
D.德國
A.《教學過程最優(yōu)化》
B.《教學論》
C.《教育過程》
D.《教育基本原理》
A.贊科夫
B.布魯納
C.凱洛夫
D.培根
A.隱性課程
B.學校課程
C.顯性課程
D.選修課程
A.專業(yè)能力
B.專業(yè)自我
C.專業(yè)知識
D.專業(yè)態(tài)度
最新試題
小光小的時候長過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對去醫(yī)院補牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。
“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺中的()。
設(shè)置目標、瀏覽、設(shè)疑屬于邁克卡學習策略中的()學習策略。
小麗平時五分鐘能做10道數(shù)學題,但在小組比賽時,小麗五分鐘做了14道數(shù)學題。群體對個體有著多種作用,該現(xiàn)象體現(xiàn)了()。
“優(yōu)生學”體現(xiàn)了()的觀點。
學生在學習“路程=速度×時間”時,該學習屬于()。
小智認為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀的事情,否則整個社會都變得非?;靵y,根據(jù)科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。
小梁認為他的朋友小雨很厲害,就賦予其一切好的品質(zhì),甚至覺得小雨的家人也很厲害,這種現(xiàn)象被稱為()。
以下對各教育家相關(guān)的介紹中,正確的是()。
某學校的課程嘗試將數(shù)學課與物理課的學習經(jīng)驗相結(jié)合,使之成為一個完整的學習經(jīng)驗體系。根據(jù)現(xiàn)代課程理論之父——泰勒的觀點,這種課體現(xiàn)了組織學習經(jīng)驗的()。