A.治療者對(duì)于來(lái)訪(fǎng)者的敘述,應(yīng)避免提出矯正觀點(diǎn)
B.反對(duì)控制病人交談的方向
C.治療者的主要責(zé)任是激發(fā)來(lái)訪(fǎng)者自我暴露
D.把治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程
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A.精神交互作用
B.自我調(diào)節(jié)技術(shù)
C.自由聯(lián)想
D.生的欲望
A.各種心理治療方法的折衷使用,有利于取得良好的療效
B.心理治療的同時(shí)不排除生理治療方法
C.人類(lèi)疾病是諸種生物、心理、社會(huì)因素相互作用的結(jié)果
D.綜合治療勢(shì)在必行是心理治療的方法之一
A.注重調(diào)動(dòng)來(lái)訪(fǎng)者心理上的積極因素
B.適用于某些遭受挫折、感到環(huán)境嚴(yán)重壓力和緊張的人
C.治療者在來(lái)訪(fǎng)者心中必須有權(quán)威性
D.為來(lái)訪(fǎng)者提供一種真誠(chéng)和諧的氣氛
A.抑郁神經(jīng)癥
B.強(qiáng)迫思維
C.癔病
D.疑病癥
A.對(duì)疾病不夠重視而影響了治療
B.因疾病影響到就業(yè)而不愿承擔(dān)病人角色
C.言行與疾病嚴(yán)重程度不相適應(yīng)
D.焦慮不安使病情加重
最新試題
讓來(lái)訪(fǎng)者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài),不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
在醫(yī)療過(guò)程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系,體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有()
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿(mǎn),會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱(chēng)為()。