多項(xiàng)選擇題與傳統(tǒng)媒介相比,“新媒介”的特點(diǎn)是()

A.雙向性
B.信息內(nèi)容和傳播對象的特定化
C.媒體功能的融合
D.國界的消失
E.實(shí)現(xiàn)信息平等


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你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)理論又稱為()

A.培養(yǎng)分析
B.教化分析
C.涵化分析
D.內(nèi)容分析
E.文本分析

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于“上限效果”的說法正確的是()

A.能夠消除“知識溝”的存在
B.“上限”在任何情況下都是不存在的
C.“上限”在個(gè)人對特定知識的追求過程中是存在的
D.在人的一生追求知識的總過程中,“上限”是不存在的
E.“上限效果”假說認(rèn)為通過大眾傳播的“知識平均化”可以實(shí)現(xiàn)社會平等的觀點(diǎn)是很幼稚的

3.多項(xiàng)選擇題“知識溝”理論的研究領(lǐng)域包括()

A.羅杰斯倡始的“始新與普及”研究
B.發(fā)展中國家的區(qū)域開發(fā)研究
C.國際傳播秩序中的南北問題研究
D.霍爾的編碼與釋碼研究
E.霍夫蘭的批判學(xué)派研究

4.多項(xiàng)選擇題霍爾認(rèn)為受眾的“釋碼”包括的類型有()

A.同向解讀
B.對抗式解讀
C.妥協(xié)式解讀
D.選擇式解讀
E.命令式解讀

5.多項(xiàng)選擇題文化指標(biāo)研究包括()

A.制度分析
B.功能分析
C.結(jié)構(gòu)分析
D.培養(yǎng)分析
E.訊息系統(tǒng)分析

最新試題

故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時(shí)間順序,來安排新聞事實(shí)材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達(dá)到釋疑解惑的效果。

題型:判斷題

中國當(dāng)代著名的黨報(bào)有:人民日報(bào);解放報(bào);南方日報(bào)。

題型:判斷題

選出下列不是新聞要素的選項(xiàng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

隱性采訪可以獲取一手真實(shí)材料,是最常采用的采訪方式之一。

題型:判斷題

新聞的兩個(gè)定義都對,“新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”和“新聞是新近事實(shí)變動(dòng)的信息”。共同點(diǎn)是概括了新聞的真和新兩個(gè)基本特征。

題型:判斷題

新聞媒體具有形而上的上層建筑屬性和形而下的信息產(chǎn)業(yè)屬性。

題型:判斷題

西方國家著名報(bào)紙有:紐約時(shí)報(bào);華爾街日報(bào);華盛頓郵報(bào);今日美國;泰晤士報(bào);世界報(bào);圖片報(bào)等。

題型:判斷題

報(bào)紙的二次售賣,一次是發(fā)行收入,一次是出售廣告。

題型:判斷題

沒有發(fā)現(xiàn)就沒有新聞,新聞發(fā)現(xiàn)是新聞采寫的前提。

題型:判斷題

選出下列不是新聞來源的選項(xiàng)()

題型:單項(xiàng)選擇題