名詞解釋校內(nèi)進(jìn)修
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1.名詞解釋自我教育
2.問(wèn)答題教育現(xiàn)代化的內(nèi)容有哪些？
3.問(wèn)答題當(dāng)代學(xué)生的主要特點(diǎn)有哪些？
4.多項(xiàng)選擇題加德納教授的多元智力學(xué)說(shuō)，認(rèn)為每個(gè)人的智力都是如下多種智力的組合（）。
A.言語(yǔ)/語(yǔ)言智力、邏輯/數(shù)理智力
B.視覺(jué)/空間關(guān)系、音樂(lè)/節(jié)奏智力、身體/運(yùn)動(dòng)智力
C.解決問(wèn)題的能力
D.人際交往智力
E.自我反省智力、自我觀(guān)察智力和存在智力
5.多項(xiàng)選擇題赫爾巴特把教學(xué)的過(guò)程分為四個(gè)階段，即：（）。
A.清楚（明了）
B.識(shí)記
C.聯(lián)合
D.系統(tǒng)
E.方法
最新試題
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在需要尋求法律途徑解決問(wèn)題時(shí)，向國(guó)家機(jī)關(guān)申述理由，請(qǐng)求處理的行為稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重，優(yōu)先提高（）學(xué)校教育的質(zhì)量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題