以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）

作品分析法的作用不包括（）

比較研究法的局限性在于（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

文獻(xiàn)檢索能幫助研究人員（）