①建立學校-家庭-社會三聯(lián)屏障②將預(yù)防暴力納入青少年健康危險行為干預(yù)體系③及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患④及時啟動應(yīng)急機制
最新試題
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
狹義自傷行為
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
早期疲勞
簡述腦力工作能力的I型規(guī)律。
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。