A.篇名途徑
B.著者途徑
C.序號(hào)途徑
D.其他途徑
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A.總體
B.母體
C.全體
D.本體
A.測(cè)量過(guò)程
B.測(cè)量指標(biāo)
C.測(cè)量?jī)?nèi)容
D.測(cè)量行為
A.歸納
B.演繹
C.想象
D.統(tǒng)計(jì)
A.報(bào)刊問(wèn)卷
B.郵政問(wèn)卷
C.送發(fā)問(wèn)卷
D.訪問(wèn)問(wèn)卷
A.配額抽樣
B.整群抽樣
C.多樣抽樣
D.分層抽樣
最新試題
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕,時(shí)間長(zhǎng)度可在()之間。
對(duì)于(),應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式,將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái),等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí),再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。
與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個(gè)特點(diǎn)在()中比較明顯。
郵寄問(wèn)卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō),()資料可以作為總體資料來(lái)使用。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
首先使用問(wèn)卷對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行精確測(cè)量的是(),其問(wèn)卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
由于我國(guó)尚未建立起完備的門(mén)牌地址系統(tǒng),因此地圖法更加實(shí)用,即可以直接從()抽取居民戶。
簡(jiǎn)述問(wèn)卷題目的總體布局原則。