在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。

東晉（）的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期，共歷17世31王的朝代是（）

古代教育的數(shù)即術數(shù)，包括（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

以下對學思關系的論述最為深刻的是（）

美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國會提交的報告書中，專門論述了中國的文官制度，引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。