A、老子
B、孟子
C、墨子
D、韓非子
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A、歐布理得
B、萊布尼茨
C、伊壁門尼德
D、亞里士多德
A、羅素悖論
B、尼采悖論
C、康德悖論
D、馬克思悖論
A、理由為真即可
B、理由和推斷之間有必然聯(lián)系即可
C、有理由存在即可
D、理由必須真實(shí),理由和推斷之間要有必然聯(lián)系
A、牛皮紙比較結(jié)實(shí)
B、牛皮紙銷路較好
C、牛皮紙價(jià)格較貴
D、牛皮紙將被廣泛應(yīng)用
A、中國(guó)家長(zhǎng)比日本家長(zhǎng)更愛護(hù)孩子
B、日本孩子的體質(zhì)好而中國(guó)孩子的體質(zhì)差
C、中日兩國(guó)人民友誼很深
D、中日兩國(guó)家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育觀念上存在著顯著的差別
最新試題
“當(dāng)警力增加到與市民數(shù)量達(dá)到一個(gè)恰當(dāng)比例時(shí)能減少犯罪”能支持增加警力動(dòng)議的說法。
削弱是指要給一個(gè)邏輯加以弱化。
推不出指的是結(jié)構(gòu)上推不出。
“在此之后”等于“由此之故”。
結(jié)構(gòu)型類似評(píng)價(jià)是所有評(píng)價(jià)問題的唯一表現(xiàn)。
平均數(shù)可以幫助我們了解基本情況,不具備欺騙性。
解釋它是一種對(duì)事物存在的原因的說明或者把握。
研究表明平時(shí)很少服用抗生素的人比經(jīng)常服用抗生素的人免疫力低。
評(píng)價(jià)有效性就是要判斷一個(gè)推理或論證是否有效,是否正確。
類比論證中,類體可以相對(duì)或者相反。