判斷題因?yàn)槿说男睦戆l(fā)展具有階段性,所以人在各個階段的心理差異是非常明顯的。
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4.單項(xiàng)選擇題少年學(xué)生不聽父母、教師的勸導(dǎo),反而抵制、反抗的行為表現(xiàn)叫做()。
A、精神分裂癥
B、病態(tài)人格
C、逆反心理
D、躁狂抑郁性精神病
5.單項(xiàng)選擇題教師曉之以理地啟發(fā)學(xué)生糾正錯誤的道德觀念,引導(dǎo)學(xué)生自覺地接受道德行為準(zhǔn)則的品德教育方法叫做()。
A、情感陶冶法
B、榜樣教育法
C、教育說服法
D、自我教育法
最新試題
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€維度。
題型:填空題
表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個別差異性的中間環(huán)節(jié)。
題型:填空題
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、()、刺激物的強(qiáng)度。
題型:填空題
隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
題型:填空題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
題型:填空題
影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗(yàn)和個性特征。
題型:填空題
動機(jī)是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內(nèi)在原因。
題型:填空題
概括有初級的經(jīng)驗(yàn)概括和高級的()。
題型:填空題
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應(yīng)有一定的()。
題型:填空題