注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練，活動之間應有一定的（）。

多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結構理論劃分為三類目標結構，即合作、競爭、個別化。

強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。

影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、（）。

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。

觸景生情是（）回憶。

動機是指（）這個行動的愿望和意圖，這是一種推動人的行為的內在原因。

概括有初級的經驗概括和高級的（）。

抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、（）屬性提取出來的過程。

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性，揭示本質屬性的過程。它的作用在于（）。