A.直觀性
B.生活性
C.活動性
D.保教合一
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A.莫里哀是17世紀(jì)法國古典主義喜劇的創(chuàng)建者,喜劇《慳吝人》塑造了答爾丟夫這個著名的吝嗇鬼形象
B.雨果是19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖人物和代表作家,他的長篇歷史小說《巴黎圣母院》成功地塑造了一個外形丑陋心靈高尚的人物形象加西莫多
C.19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義的杰出代表巴爾扎克,一生創(chuàng)作了九十多部小說,這些小說的合集《人間喜劇》的命名是受但丁的《神曲》的啟發(fā)而確定的
D.歐仁•鮑狄埃是法國巴黎公社時期的杰出詩人,著名的《國際歌》是他在巴黎公社失敗后創(chuàng)作的
A.陶冶教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.品德評價法
A.固定性
B.片面性
C.近視性
D.經(jīng)驗性
A.寄宿制
B.全日制
C.民辦制
D.民辦公助制
最新試題
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。
下列選項中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了()的存在。
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗區(qū),是國家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū),下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)試驗區(qū)的是:()。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。
由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系,實現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。