單項選擇題現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于:現(xiàn)代教育重視()。
A.思維能力的培養(yǎng)
B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.實踐能力的培養(yǎng)
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1.單項選擇題有人認為,中國古代君主專制理論由先秦法家奠定,經(jīng)漢朝儒生發(fā)展而成。這兩個階段的代表人物分別是()。
A.荀子、董仲舒
B.荀子、孟子
C.商鞅、孟子
D.韓非子、董仲舒
2.單項選擇題沖國有一句古話:“十年樹木,百年樹人?!边@句話說明教育的社會功能具有()。
A.先導性
B.直接性
C.滯后性
D.專一性
3.問答題簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。
4.單項選擇題蘇格拉底“產婆術”的教學原則與()_教學原則相一致。
A.學不躐等
B.長善救失
C.溫故而知新
D.不憤不啟,不悱不發(fā)
最新試題
由于工作記憶的容量有限,提取任務容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
題型:多項選擇題
近年來,我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導量子計算原型機“()”的成功問世。
題型:單項選擇題
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線?()
題型:單項選擇題
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內容,了解學生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。
題型:判斷題
根據(jù)學習分類理論,應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結果未習得新的概念和規(guī)則。
題型:判斷題
甘肅省“十三五”時期重點建設的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
題型:單項選擇題
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
題型:單項選擇題
有關感覺記憶的特點,論述正確的是()。
題型:多項選擇題
關于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
溫故導入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設有趣的學習環(huán)境,使學生情不自禁地進入學習情況的一種課堂導入方式。
題型:判斷題