A.能否他用
B.能否組合
C.能否改變
D.能否借用
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A.橫向移入
B.橫向移出
C.橫向交叉
D.橫向轉(zhuǎn)換
A.能否他用
B.能否借用
C.能否改變
D.能否調(diào)整
A.同類組合
B.元件組合
C.技術(shù)原理與技術(shù)手段組合
D.異類組合
A.缺點(diǎn)列舉法
B.綜合列舉法
C.成對(duì)列舉法
D.希望點(diǎn)列舉法
A.科學(xué)幻想
B.再造性想象
C.創(chuàng)造性想象
D.夢(mèng)游
最新試題
簡(jiǎn)要說明推理的分類。
思維操作
突破思維定勢(shì),轉(zhuǎn)換思維視角,轉(zhuǎn)換問題獲得新視角包括()。
床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲(chǔ)物柜的組合床等,這些發(fā)明創(chuàng)造使用了()的方法。
跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍,擺脫習(xí)慣性思維,將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域,解決本領(lǐng)域的問題。這屬于()。
學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),科學(xué)家進(jìn)行研究應(yīng)該具有的思維是()。
關(guān)于“積累知識(shí),豐富表象儲(chǔ)備”表述不正確的是()。
隨意想象活動(dòng)具有一定的預(yù)見性、方向性,人們?cè)谙胂蟮倪^程中一直控制著想象的方向和內(nèi)容,隨意想象可分為()。
概念結(jié)構(gòu)理論包括哪些內(nèi)容?
簡(jiǎn)要說明概念形成的途徑和策略。