單項選擇題測量層次最低的是()
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
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1.單項選擇題調查某大學本科畢業(yè)生的就業(yè)情況時,研究者從該大學全體畢業(yè)生的花名冊中抽取一定數(shù)量的樣本。那么,全體畢業(yè)生的花名冊是該次抽樣的()
A.總體
B.抽樣單元
C.抽樣框
D.樣本
2.單項選擇題在理論上明確界定的元素的集合體是()
A.目標總體
B.理論總體
C.調查總體
D.研究總體
3.單項選擇題理論建構的目標是形成()
A.理論假設
B.理論檢驗
C.理論性的結論
D.驗證理論的邏輯
4.單項選擇題側重從量的方面去反映客觀社會現(xiàn)象某種特征的存在及其變化程度的是()
A.概念
B.變量
C.概念之間的關系
D.操作性定義
5.單項選擇題選題的主觀標準是()
A.重要性
B.創(chuàng)造性
C.個人的研究興趣
D.可行性
最新試題
簡述定性研究與定量研究的常見結合形式。
題型:問答題
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
題型:問答題
簡述假設演繹法的邏輯過程。
題型:問答題
由于定量資料更多的是關于特征或性質,而不是關于變量的,因此它往往難以提供有力的證據來說明事物之間的因果關系。
題型:判斷題
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
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簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
題型:問答題
簡述社會研究的四種基本方式。
題型:問答題
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
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定性研究報告的寫作強調故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
題型:判斷題