A.葉圣陶的《稻草人》
B.鄭振鐸的《兔子的故事》
C.賀宜的《野旋的童話》
D.嚴(yán)文井的《南南和胡子伯伯》
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A.《大林和小林》
B.《葡萄仙子》
C.《四季的風(fēng)》
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A.葉永烈
B.魯兵
C.鄭春華
D.孫幼忱
A.《“小飛人”三部曲》
B.《電話里的故事》
C.《丘克和蓋克》
D.《不不園》
A.引導(dǎo)幼兒從自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化
B.增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),培養(yǎng)幼兒的求知興趣
C.培養(yǎng)幼兒的美感和審美情趣
D.培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格
A.古代印度的《五卷書》
B.古希臘的《奧德賽》
C.古希臘的《荷馬史詩(shī)》
D.中國(guó)的《西游記》
最新試題
為了便于幼兒接受,兒歌一般篇幅較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
劇本的臺(tái)詞包括的三種形式是()
圖書角在教室中的位置應(yīng)滿足的兩個(gè)基本條件是()
親子學(xué)習(xí)活動(dòng)的閱讀內(nèi)容與方式具有更強(qiáng)的()
圖畫故事書主要是通過(guò)什么來(lái)體現(xiàn)畫面語(yǔ)言的特點(diǎn)()
促進(jìn)閱讀欣賞的方法中,成人引導(dǎo)提示的方法有()
根據(jù)主題,可以將圖畫書劃分為()
幼兒讀物的含義比幼兒文學(xué)要廣泛,幼兒文學(xué)只是幼兒讀物的一個(gè)種類。
安徒生的童話,是世界童話進(jìn)入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話發(fā)展階段的標(biāo)志。
誦讀兒歌常用的基本方法是()