A.預(yù)先控制
B.現(xiàn)場控制
C.宏觀控制
D.集中控制
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A.前提
B.基礎(chǔ)
C.落實(shí)
D.反饋
A.環(huán)境因素
B.組織因素
C.個(gè)人因素
D.領(lǐng)導(dǎo)因素
E.群體因素
A.簡單
B.明了
C.及時(shí)
D.方便
E.規(guī)范
A.管卡壓
B.紀(jì)律
C.制裁
D.教育
E.激勵(lì)
A.會(huì)議協(xié)調(diào)
B.組織協(xié)調(diào)
C.信息協(xié)調(diào)
D.強(qiáng)行協(xié)調(diào)
E.人員協(xié)調(diào)
最新試題
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實(shí)施工作和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行集中分析。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績效考評(píng)方法？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。