教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料，以保護(hù)聲帶。

中樞神經(jīng)系統(tǒng)只能利用體內(nèi)蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量，所以對(duì)血糖含量十分敏感。

母乳充足，乳兒就不會(huì)患貧血。

幼兒閱讀寫(xiě)字時(shí)，光線應(yīng)來(lái)自左上方。

多活動(dòng)左手、左腳可以刺激左腦，活化左腦。

對(duì)傳染病接觸者的檢疫期限，是至該病的最長(zhǎng)潛伏期。

谷類(lèi)蛋白質(zhì)不屬于優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。

特異性免疫是生來(lái)就具有的免疫力，可以遺傳給后代。

保教人員應(yīng)允許幼兒不定時(shí)排尿。

在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，應(yīng)該設(shè)有臺(tái)階。