單項(xiàng)選擇題手衛(wèi)生正確的方法是()
A.用流動(dòng)水洗手
B.用熱水洗手
C.用紙巾擦手
D.用專業(yè)快速除菌香皂洗手
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1.單項(xiàng)選擇題接觸嬰兒前要做好()的衛(wèi)生
A.手
B.臉
C.身體
D.口腔
2.單項(xiàng)選擇題用6層的紗布做的口罩可阻擋()病原體,要注意單面使用,污染面在外。
A.90%
B.95%
C.97%
D.99%
3.單項(xiàng)選擇題切斷消化道傳染病傳播途徑的措施,不包括()
A.管理糞便
B.保持公共場(chǎng)所的空氣流通
C.保護(hù)水源、保持環(huán)境衛(wèi)生
D.餐具消毒
4.單項(xiàng)選擇題正確描述病原體傳播途徑的是()
A.水、食物、蒼蠅——消化道(傷寒、菌痢、丙肝)
B.空氣、飛沫、塵埃—呼吸道(麻疹、白喉、乙型腦炎)
C.血液、體液、血制品—乙肝、艾滋病、瘧疾
D.土壤—破傷風(fēng)、鉤蟲、蛔蟲
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于病原體的傳播,正確的是()
A.從末感染者體內(nèi)排出,經(jīng)過一定傳播途徑,侵入新的易感者
B.從已感染者體內(nèi)排出,經(jīng)過一定傳播途徑,侵入新的易感者
C.從已感染者體內(nèi)排出,直接侵入新的易感者
D.在傳染給新的易感者后病原體就死亡
最新試題
多給嬰幼兒講述電的危險(xiǎn)性,遠(yuǎn)離電源和帶電的電器,給嬰幼兒讀相關(guān)圖畫書。
題型:判斷題
嬰幼兒在生長(zhǎng)過程中主要的體格發(fā)育有()。
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對(duì)于患過敏性鼻炎的嬰幼兒應(yīng)該如何防護(hù)?
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做夢(mèng)發(fā)生在睡初期。
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加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒營養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià),主要通過()。
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為防止嬰幼兒溺水,我們最不應(yīng)該做的是()。
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()晚上睡覺時(shí)能控制好大小便,不尿床。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19~24個(gè)月的嬰幼兒開始長(zhǎng)第二乳磨牙,牙齒大概()。
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新生兒對(duì)碳水化合物的()類的吸收較好,如乳糖、葡萄糖等。
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