A、蝗蟲(chóng)
B、蚜蟲(chóng)
C、蠅
D、飛虱
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A、頭
B、胸
C、腹
D、尾
A、剪截時(shí)應(yīng)采用橫截,剪口應(yīng)當(dāng)光滑
B、剪截時(shí)應(yīng)形成一斜面,剪口應(yīng)當(dāng)光滑
C、剪截時(shí)應(yīng)采用橫截,剪口應(yīng)當(dāng)粗糙
D、剪截時(shí)應(yīng)形成一斜面,剪口應(yīng)當(dāng)粗糙
A、生長(zhǎng)素
B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素
D、脫落酸
A、一品紅
B、月季
C、郁金香
D、洋蘭
A、切花類(lèi)
B、切葉類(lèi)
C、切莖類(lèi)
D、切枝類(lèi)
最新試題
園林植物生態(tài)學(xué)研究的目的是揭示園林植物和環(huán)境之間正?;蚴С5年P(guān)系。
鮮切花采摘后,由于切斷了花材的(),失去了供水的源頭,所以易于萎蔫。
圣誕花環(huán)的制作是利用()將干燥花用熱熔膠黏上去。
疏林花地以觀賞為主,人可以進(jìn)入花地。
穴盤(pán)育苗的優(yōu)點(diǎn)有成苗快、不傷根系、高產(chǎn)以及適合遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)取?/p>
植物造景具有自然性、復(fù)雜性、預(yù)見(jiàn)性、生態(tài)性和美感雙重性等特點(diǎn)。
床播種時(shí)正確放置種子的姿態(tài)為種尖向上,縫合線與地面平行。
生態(tài)學(xué)的定義頗多,但不采用??藸柕亩x生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互影響的科學(xué)。
生態(tài)學(xué)其義為“住所”“棲息地”,從字義上講生態(tài)學(xué)是研究“生活所在地”的生物。
主干向左,其枝條分出后,枝條向上或向前生長(zhǎng)的枝條是()