A、對單位判處罰款
B、對單位判處罰金
C、對單位中直接負責的主管人員和其他責任人員給予降職或撤職處分
D、對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員,處無期徒刑或者死刑
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A、甲某的行為構(gòu)成受賄罪
B、甲某的行為構(gòu)成詐騙罪
C、甲某的行為構(gòu)成濫用職權(quán)罪
D、甲某沒有利用職務(wù)之便,所以不構(gòu)成犯罪
A.以挪用特定款物罪從重處罰
B.以挪用特定款物罪加重處罰
C.以挪用公款罪從重處罰
D.以挪用公款罪加重處罰
A、應(yīng)定挪用公款罪從重處罰
B、應(yīng)定貪污罪從重處罰
C、應(yīng)分別定挪用公款罪和貪污罪,實行數(shù)罪并罰
D、不以犯罪論處,給予行政處理
A、職務(wù)侵占罪
B、挪用資金罪
C、挪用公款罪
D、貪污罪
最新試題
由于中國歷史發(fā)展的特殊性,中國歷史上沒有真正的“法學”,研究法學發(fā)展的視角只能利用和考察西方的歷史資源。
?法律解釋也是一種()。
法律行為之心素包括()。
法學的研究對象,可以劃分為下列哪些層次?()
行政執(zhí)法活動的中心環(huán)節(jié)是采取行政強制措施排除執(zhí)法過程中的阻力和違反法律、破壞法律秩序的行為。
?原意說認為,法律解釋的目標是探究();而文本說認為,法律解釋的目標是探究內(nèi)在于法律本身的理性、正確與恰當?shù)囊馑肌?/p>
古羅馬法學家蓋尤斯認為,法學是關(guān)于神和人的事務(wù)的知識,是關(guān)于正義和非正義的科學。對于這句話,理解正確的是()。
社會公眾可以通過聽證會、座談會、論證會以及書面征求意見等方式參與立法活動,這些做法是民主立法原則的必然要求。
?法律續(xù)造的許可性可能遭受方法論上與憲法上的質(zhì)疑,前者是指法律續(xù)造不受制定法的約束,后者是指法律續(xù)造可能違反()原則。
法學研究首先具有階級性,不能脫離階級性來思考法和法學。