問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展與培訓(xùn)的意義體現(xiàn)在哪些方面?
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1.問(wèn)答題什么是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展?它具有哪些特點(diǎn)?
2.問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)的方法主要有哪些?
4.問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)要從靜態(tài)理解動(dòng)態(tài),而不是從動(dòng)態(tài)理解靜態(tài)。這種觀點(diǎn)正確嗎?
5.問(wèn)答題領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)可能產(chǎn)生各種各樣的結(jié)果,因此領(lǐng)導(dǎo)效能既包含正效能又包括負(fù)效能。這種觀點(diǎn)正確嗎?
最新試題
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為()和()。
題型:填空題
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
題型:填空題
為什么說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低,同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的統(tǒng)一和放大功能。
題型:?jiǎn)柎痤}
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
題型:?jiǎn)柎痤}
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過(guò)積極作用。
題型:判斷題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過(guò)程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
題型:填空題
經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果,是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步,它推動(dòng)了近代資本主義的發(fā)展。
題型:判斷題
行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范的功能()
題型:多項(xiàng)選擇題