A、一次
B、二次
C、三次
D、四次
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A、太陽(yáng)到地球的距離
B、阿斯旺的緯度
C、太陽(yáng)的大小
D、地球的半徑
A、x加y等于a
B、x的平方的等于a
C、x乘y等于a
D、x的倍數(shù)為a
A、發(fā)現(xiàn)素?cái)?shù)的篩選法
B、編著了科學(xué)史
C、亞歷山大圖書館首任館長(zhǎng)
D、制作當(dāng)時(shí)最完整的世界地圖
A、傳授知識(shí)
B、訓(xùn)練思維
C、激起動(dòng)機(jī)
D、建立邏輯
A、主動(dòng)學(xué)習(xí)
B、最佳動(dòng)機(jī)
C、階段序進(jìn)
D、整體測(cè)評(píng)
最新試題
高次方程的數(shù)值解法是宋元數(shù)學(xué)的突出成就之一。
抽象代數(shù)這一數(shù)學(xué)分支的奠基者是()
發(fā)明“零”的數(shù)學(xué)家是()
泛函分析之父是()
()的產(chǎn)生標(biāo)志了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)“半符號(hào)代數(shù)”的產(chǎn)生。
數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)引入數(shù)學(xué),并將其稱為“符號(hào)代數(shù)之父”的是()
簡(jiǎn)述隋唐中國(guó)數(shù)學(xué)的兩件大事。
解析幾何的建立者是()
從數(shù)學(xué)起源開(kāi)始,數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的直接動(dòng)力是什么?
中國(guó)數(shù)學(xué)的三個(gè)繁榮時(shí)期是()