單項選擇題中國傳統(tǒng)數(shù)學的最后一位數(shù)學家是()。
A、李善蘭
B、黃耀奎
C、鄒伯奇
D、徐有壬
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1.單項選擇題李善蘭憑借()獲得了麥都思的重視。
A、《方圓闡幽》
B、《弧矢啟秘》
C、《對數(shù)探源》
D、《麟德術(shù)解》
2.單項選擇題偉烈亞力和李善蘭翻譯了《幾何原本》的()。
A、前6卷
B、4到12卷
C、7-12卷
D、后9卷
3.單項選擇題《幾何原本》認為棱柱是由一些平面構(gòu)成的,其中由兩個面是相對的、相等的、相似且平行的,其他各面都是()。
A、正方形
B、長方形
C、菱形
D、平行四邊形
4.單項選擇題()在研究一個立體里面熱的傳導級數(shù)時針對柯西認為的“每一個函數(shù)連續(xù),那么加起來都是連續(xù)的”做出了反例。()
A、拉格朗日
B、歐拉
C、傅里葉
D、高斯
5.單項選擇題Slaught和Lennes在1919年出版的教材中定義棱柱時先定義了()。
A、角度
B、周長
C、表面積
D、棱柱面
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高次方程的數(shù)值解法是宋元數(shù)學的突出成就之一。
題型:判斷題
泛函分析之父是()
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歷史上最大的符號學者之一,他所創(chuàng)設的微積分符號遠遠優(yōu)于牛頓的符號,這對微積分的發(fā)展有極大的影響,他是()
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