A.青少年期
B.成年前期
C.成年中期
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A.描述心理事件
B.揭示心理規(guī)律
C.探明心理結(jié)構(gòu)
D.闡述心理機(jī)能
A.孤獨(dú)因我們對(duì)社會(huì)關(guān)系的期望與現(xiàn)實(shí)不一致而產(chǎn)生
B.孤獨(dú)等同于身體的隔離
C.孤獨(dú)也是一種成長體驗(yàn)
D.孤獨(dú)必須被避免和減輕
A.主動(dòng)與父母溝通
B.給父母表達(dá)自己的機(jī)會(huì)
C.表達(dá)自己,期望父母立刻理解和接受
D.增強(qiáng)自信心,提升自我的力量
A.信任
B.承諾
C.了解
D.互動(dòng)
最新試題
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個(gè)體的錯(cuò),而是家庭的錯(cuò),因此不能也無法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。