A.線性的與繪畫(huà)的
B.平面的與縱深的
C.閉合的與開(kāi)放的
D.多元的與統(tǒng)一的
E.明確的與模糊的
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A.評(píng)話
B.快板
C.鼓曲
D.相聲
E.二人轉(zhuǎn)
A.豪華
B.寬闊
C.實(shí)用
D.堅(jiān)固
E.美觀
A.沒(méi)有美的感受與感動(dòng)之情，則不成其為美感
B.美感就是人的情感活動(dòng)
C.審美是人的一項(xiàng)非智活動(dòng)，而情感的根本性質(zhì)也就是非智的
D.審美活動(dòng)中人的情感是和具體形象聯(lián)系在一起的
E.審美情感的基礎(chǔ)是審美認(rèn)識(shí)
A.演員
B.經(jīng)紀(jì)人
C.導(dǎo)演
D.劇本
E.舞臺(tái)美術(shù)
A.實(shí)踐性和主體性
B.合目的性和合規(guī)律性
C.形象性
D.形式美和形式感
E.創(chuàng)造性
最新試題
藝術(shù)教育與審美教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
“模仿說(shuō)”是（）哲學(xué)家中流行的觀點(diǎn)。
音樂(lè)是的樂(lè)音體系，音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)際上往往具有感性成分和理性成分相反相成的兩個(gè)方面。
社會(huì)生活的發(fā)展在藝術(shù)作品內(nèi)容方面引起變革后，就必然要求創(chuàng)造適應(yīng)新內(nèi)容的（）。
藝術(shù)流派在各門(mén)類(lèi)藝術(shù)中反映出的共通藝術(shù)思想和藝術(shù)創(chuàng)作潮流產(chǎn)生了（）。
（）這個(gè)特征，使造型藝術(shù)同文學(xué)、音樂(lè)等其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)區(qū)別開(kāi)來(lái)。
簡(jiǎn)述“游戲說(shuō)”的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)。
動(dòng)漫創(chuàng)作中營(yíng)造出許多"虛假的情景”，所以動(dòng)漫藝術(shù)沒(méi)有真實(shí)元素的存在。
（）是迄今所發(fā)現(xiàn)的最早人類(lèi)制作的石器工具。
審美教育是以（）的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。