A、純屬個人行為,無可厚非
B、浪費財富
C、如果這些錢用在公益事業(yè)上就好了
D、花得氣派
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A、認為自己有能力勝任,毛遂自薦
B、積極參與競爭
C、讓單位好朋友推薦自己
D、由領導來確定,任命誰都可以
A、很生氣,決定下次不再邀請他(她)
B、認為他(她)一定有急事,不行就下次再一起去吧
C、覺得遺憾
D、覺得無所謂,什么都不想
A、穩(wěn)重比敢闖可取
B、有風險的敢闖比四平八穩(wěn)好
C、穩(wěn)重與敢闖各有千秋
D、敢闖第一,穩(wěn)重第二
A、希望同事理解并適應你的領導風格
B、不暴露感情,以免同事發(fā)現(xiàn)自己的弱點
C、先觀察每個同事,了解每一個成員的工作方式和風格,積極與之溝通
D、請每位同事向你介紹他(她)的工作,以便很快了解部門的情況
A、有責任配合調查委員會收集有關王經(jīng)理違背職業(yè)道德的信息
B、不要參與,因為李秘書不是調查委員會的成員
C、沒有責任,因為不是她的職責
D、沒有義務為調查委員會提供任何信息
最新試題
政府每出臺一項經(jīng)濟政策,都會改變某些利益集團的收益預期。出于自利,這些利益集團總會試圖通過各種行為選擇,來抵消政策對他們造成的損失。此時如果政府果真因此而改變原有的政策,其結果不僅使政府出臺的政策失效,更嚴重的是使政府的經(jīng)濟調控能力因喪失公信力而不斷下降。這段文字主要論述了()。
你所在的天意公關部近日正在配合相關部門進行一場艱難的商業(yè)談判。如果要保證談判的成功,你認為談判中應掌握哪些策略與技巧?
在今天的商業(yè)世界中,供過于求是普遍現(xiàn)象.為了說服顧客購買自己的產(chǎn)品,大規(guī)模競爭就在同類商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開了,他們得經(jīng)常設法向消費者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質量,這就需要靠廣告。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
心理學家發(fā)現(xiàn),手勢和話語在交流時具有同樣的豐富性,手和嘴表達著說話人的意思。人們聽故事時,如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事人的手勢,他們對故事理解的準確度要比聽到聲音時增加10%。填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
科學家發(fā)現(xiàn)大腦灰質內部的海馬體能充當記憶儲存箱的功能,但是這個儲存區(qū)域的分辨能力并不強,對相同的大腦區(qū)域的刺激,可以讓它產(chǎn)生真實的和虛假的記憶。為了把真實記憶從虛假記憶中分離出來,研究人員提出了通過背景回憶來加強記憶的方法。如果某些事情沒有真正發(fā)生過,就很難通過這種方法加強人腦對它的記憶。這段文字主要講述的是()。
法國語言學家梅耶說:“有什么樣的文化,就有什么樣的語言?!彼裕Z言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓練或語音、詞匯和語法規(guī)則的傳授,以為這樣就能理解英語和用英語進行交際,往往會因為不了解語言的文化背景,而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字主要說明()。
新古典經(jīng)濟學以市場為導向的主張在西方環(huán)境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到廣泛的。有人認為,完全市場化的環(huán)境政策其結果會適得其反,由人類活動引起的環(huán)境損害將有增無減。填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
去世100年后,挪威最偉大的文學家是易卜生。他給挪威民族帶來的榮譽,比別的任何挪威人都要多。然而,這個人生前從不自己是挪威人——他是他自己的祖國和上帝。填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動的一個極其的場面,可是它在當時所產(chǎn)生的藝術效果卻遠不是畫家所能的。填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動和石器時代的狩獵者的活動基于的智力本質,例如,在受到威脅時進行對抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動力。填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>