A、報(bào)告;
B、通知;
C、通告;
D、簡(jiǎn)報(bào);
E、函。
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A、和群眾打成一片,多聽(tīng)群眾意見(jiàn);
B、實(shí)事求是,切記虛假;
C、好話多說(shuō)、突出成績(jī);
D、多擺困難不足,求得同情。
A、特此批復(fù)告知;
B、特此批轉(zhuǎn)告知;
C、特此通知;
D、專(zhuān)此通告。
A.公文的密級(jí)
B.公文的類(lèi)別
C.公文的時(shí)效性
D.公文的緊急程度
A、請(qǐng)示;
B、報(bào)告;
C、請(qǐng)求函;
D、調(diào)查報(bào)告。
A、公文文號(hào)的下方;
B、公文正方的右下方,與正文隔3-6行;
C、公文首頁(yè)左上角;
D、簽在文尾抄送范圍的下方。
最新試題
為了便于傳播,“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫(xiě)作格式。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫(xiě)經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
通過(guò)典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開(kāi)展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。
以下不屬于通知種類(lèi)的是()
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫(xiě)感謝信。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()