A.樣本平均數(shù)等于總體平均數(shù)
B.樣本成數(shù)等于總體成數(shù)
C.抽樣平均數(shù)（或成數(shù)）的平均數(shù)等于總體平均屬（或成數(shù)）
D.樣本指標(biāo)等于總體指標(biāo)
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A.組中值是平均數(shù)
B.組中值是中間值
C.組內(nèi)數(shù)值均勻變化
D.組中值最有代表性
A.算術(shù)平均數(shù)最大
B.調(diào)和平均數(shù)最大
C.幾何平均數(shù)最大
D.不一定
A.列車時(shí)刻表
B.對數(shù)表
C.抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品表
D.某公司各子公司計(jì)劃完成程度表
A.綜合指數(shù)
B.平均指數(shù)
C.環(huán)比指數(shù)
D.定基指數(shù)
A.次數(shù)密集
B.大多數(shù)變量值分布在平均數(shù)周圍
C.次數(shù)和變量值容易收集
D.總體具有均勻分布狀態(tài)
最新試題
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有（）
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）
最常見的變量分布類型是（）
要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)？（）
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，屬于（）
目錄抽樣法是哪兩種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式相結(jié)合的產(chǎn)物？（）
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%，出廠價(jià)格指數(shù)下降2%，則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)（）