單項(xiàng)選擇題《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“愿意講話并能清楚地表達(dá)”的教育建議中指出：尊重幼兒和接納幼兒的說話方式，無論幼兒的表達(dá)水平如何，都應(yīng)認(rèn)真地傾聽并給予（）。
A、及時(shí)的鼓勵(lì)
B、積極的回應(yīng)
C、獎(jiǎng)勵(lì)
D、表揚(yáng)、贊美
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“愿意講話并能清楚地表達(dá)”的教育建議中指出：和幼兒講話時(shí)，成人自身的語言要（）。
A、清楚、清晰
B、自然、簡(jiǎn)潔
C、清楚、簡(jiǎn)潔
D、語氣、語調(diào)
2.單項(xiàng)選擇題《指南》在語言領(lǐng)域“愿意講話并能清楚地表達(dá)”中指出：4—5歲的幼兒（）。
A、在熟悉的人面前說話
B、愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題
C、愿意與他人討論問題
D、在眾人面前說話
3.單項(xiàng)選擇題《指南》在語言領(lǐng)域中指出：應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)（）的語言交往環(huán)境。
A、自由、自信
B、自由、寬松
C、寬松、愉快
D、有益、愉快
4.單項(xiàng)選擇題《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“認(rèn)真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出：對(duì)幼兒講話時(shí)，注意結(jié)合（）使用豐富的語言，以便于幼兒理解。
A、故事
B、圖片
C、游戲
D、情景
5.單項(xiàng)選擇題《指南》在語言領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“認(rèn)真聽并能聽懂常用語言”的教育建議中指出：根據(jù)幼兒的理解水平有意識(shí)地使用一些反映因果、（）、條件等關(guān)系的句子。
A、原因
B、比如
C、假設(shè)
D、創(chuàng)設(shè)
最新試題
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運(yùn)用語言描述事物發(fā)展的順序，會(huì)有意識(shí)地組織句子，表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語氣。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題