多項(xiàng)選擇題不是《指南》健康領(lǐng)域中指出的4-5歲幼兒力量和耐力的發(fā)展目標(biāo)的是（）。
A.能雙手抓杠懸空吊起20秒左右
B.能單手將沙包向前投擲4米左右
C.能單腳連續(xù)向前跳5米左右
D.能快跑15米左右
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)”的教育建議中指出：展示幼兒的作品，鼓勵(lì)幼兒用自己的作品或藝術(shù)品（）。
A、表現(xiàn)自己
B、表達(dá)感受
C、參與活動
D、布置環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“表現(xiàn)與創(chuàng)造”的教育建議中指出：營造安全的（），讓幼兒敢于并樂于表達(dá)表現(xiàn)。
A、環(huán)境
B、班級體
C、心理氛圍
D、區(qū)域氣氛
3.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：4—5歲的幼兒能用（）等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。
A、表演、寫字
B、繪畫、語言
C、繪畫、手工制作
D、唱歌、跳舞
4.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域“具有初步的藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造能力”的目標(biāo)中指出：（）幼兒能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌。
A、3~4歲
B、4~5歲
C、5~6歲
D、3~6歲
5.單項(xiàng)選擇題《指南》在藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)造能力”的教育建議中指出：（）幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高。
A、肯定
B、表達(dá)
C、贊賞
D、感受
最新試題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。
題型：單項(xiàng)選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動。
題型：單項(xiàng)選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)
題型：單項(xiàng)選擇題
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。
題型：單項(xiàng)選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項(xiàng)選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。
題型：單項(xiàng)選擇題