滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。

3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。

為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵幼兒與人（）自己的情緒。

教師應(yīng)幫助幼兒學會恰當（）情緒。

桌子的高度以寫畫時身體能坐直，（）為宜。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。