A.預(yù)見功能
B.選擇功能
C.發(fā)現(xiàn)功能
D.思考功能
E.學(xué)習(xí)功能
你可能感興趣的試題
A.契合法
B.差異法
C.共變法
D.契合差異并用法
E.剩余法
A.雖然……,但是……
B.不是……,就是……
C.要么……,要么……
D.如果……,那么……
E.要就是……,要就是……
A.準備階段
B.調(diào)查階段
C.觀念階段
D.實驗階段
E.評價階段
A.創(chuàng)新本質(zhì)上是社會需要的產(chǎn)物
B.創(chuàng)新是個人回應(yīng)社會挑戰(zhàn)的需要
C.人腦的認知功能具有創(chuàng)新潛能
D.人從整體上就是生物創(chuàng)新的產(chǎn)物
E.人人都有無限的創(chuàng)新空間
A.新產(chǎn)品和新服務(wù)
B.老產(chǎn)品的新用途
C.新的研究方法
D.新觀念和新理論
E.純粹的思想結(jié)晶
最新試題
簡述形成假說的常規(guī)步驟。
邏輯思維作為一種思維形式的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)有一定的前提條件但不應(yīng)當(dāng)限定的適用范圍。
“同一事物,不可能在同一時間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對立的東西”,這表明了邏輯思維的()
在直言命題中,我們將表達對象性質(zhì)的概念稱為()
聯(lián)言推理分解式可以符號化為()
根據(jù)上述材料回答下列問題:蓋莫里公司在為新產(chǎn)品命名的過程中運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?在運用這種方法時遵循了哪些原則?你認為這種方法的好處有哪些?
邏輯方法中的擴展性推理包括()
簡述頭腦風(fēng)暴法的效能背景。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請結(jié)合實際談?wù)勀銓?chuàng)新人才品格的認識。
人能離開概念表達思想。