判斷題培訓需求調查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。
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培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
題型:判斷題
內部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。
題型:判斷題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
題型:判斷題
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
題型:判斷題
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內容而進行。
題型:判斷題
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。
題型:判斷題
內部薪酬調查須注意限定誤差的范圍,對被調查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
題型:判斷題
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調整。
題型:判斷題
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
題型:判斷題
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
題型:判斷題