名詞解釋同組研究
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定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
題型:判斷題
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
題型:?jiǎn)柎痤}
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報(bào)告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語(yǔ)言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述隨機(jī)指派具體的操作方式。
題型:?jiǎn)柎痤}
文獻(xiàn)回顧對(duì)于一項(xiàng)具體的社會(huì)研究所具有的作用體現(xiàn)在哪些方面?
題型:?jiǎn)柎痤}