名詞解釋抽樣間距

最新試題

意義的建構(gòu)者

題型:名詞解釋

定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。

題型:判斷題

概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。

題型:判斷題

定量研究對研究結(jié)果的表述語言非常強調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。

題型:判斷題

簡述隨機指派具體的操作方式。

題型:問答題

為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?

題型:問答題

簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。

題型:問答題

個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。

題型:判斷題

簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。

題型:判斷題

定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。

題型:判斷題