A.相互補(bǔ)充
B.相互排斥
C.相互矛盾
D.有所交叉
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A.演繹
B.歸納
C.實(shí)證
D.統(tǒng)計(jì)
A.領(lǐng)導(dǎo)意圖
B.社會(huì)輿論
C.政策目標(biāo)
D.民眾意愿
A.黨委
B.人大
C.政協(xié)
D.政府
A.公共性與個(gè)體性的對(duì)立統(tǒng)一
B.社會(huì)性與個(gè)體性的對(duì)立統(tǒng)一
C.公共性與偏好性的對(duì)立統(tǒng)一
D.普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一
A.通過(guò)政策調(diào)整可以糾正政策的偏差
B.有利于政策的相對(duì)穩(wěn)定性
C.有利于社會(huì)發(fā)展
D.有利于政策執(zhí)行
最新試題
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
公共政策的多樣性主要包括()
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括()
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()