幼兒教師需要熟知幼兒園的安全應急預案，掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。

特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。

簡述幼兒園教師《專業(yè)標準》制定的維度和領(lǐng)域。

幼兒教師不需要了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法。

組織幼兒游戲，應提供符合幼兒興趣需要，（）和發(fā)展目標的游戲條件。

科學照料幼兒（），指導和協(xié)助保育員做好班級常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。

幼兒教師需要了解中國以及世界教育基本情況。

簡述教師個人修養(yǎng)與行為有哪些方面？

關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒（）放在首位。

幼兒教師要具有一定的自然科學和人文社會科學知識。