A.摟抱嬰幼兒，撫摸患兒的頭部，輕拍他們的上肢和背部
B.等候患兒主動接近醫(yī)護(hù)人員，說話要理性
C.介紹小伙伴，鼓勵他們積極參加集體活動，消除緊張恐懼心理
D.講清生病住院的道理，幫助熟悉環(huán)境，安排合理的生活作息制度
E.耐心、認(rèn)真與患兒交談、細(xì)心觀察其動作細(xì)節(jié)
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A.告訴患者醫(yī)學(xué)術(shù)語，讓患者自己上網(wǎng)查資料
B.對于難理解的問題，為了避免產(chǎn)生錯誤理解，最好不對患者解說
C.利用一些形態(tài)學(xué)資料和視覺工具幫助患者理解病情和治療方案
D.向口腔患者和親屬預(yù)測治療效果
E.多次解釋，讓患者對診治口腔疾病了解更充分
A.應(yīng)該更加重視醫(yī)患溝通的內(nèi)容科學(xué)性
B.畸形對于胎兒致命的時候，應(yīng)引產(chǎn)即終止妊娠
C.當(dāng)新生兒預(yù)后非常不利時，醫(yī)生應(yīng)建議持續(xù)觀察，隨機應(yīng)變
D.胎兒畸形對新生兒預(yù)后影響不大，醫(yī)生可以根據(jù)具體情況自行決策
E.胎兒畸形通過后期醫(yī)療可以進(jìn)行補救的，需要孕婦及親屬自行決策
A.我國農(nóng)村的村醫(yī)接受培訓(xùn)少，醫(yī)學(xué)與健康知識不足
B.農(nóng)村衛(wèi)生室的醫(yī)生工作環(huán)境相對獨立，缺乏相應(yīng)的支持資源，獲得有關(guān)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)不足
C.健康教育在農(nóng)村更為薄弱，大多數(shù)村醫(yī)沒有參加過健康教育專業(yè)培訓(xùn)
D.對村衛(wèi)生室投入嚴(yán)重不足，村醫(yī)在專業(yè)發(fā)展上積極性不足
E.農(nóng)村的巫醫(yī)與迷信盛行
A.針對患方特點進(jìn)行醫(yī)學(xué)與健康教育
B.適度告知患方治療中的風(fēng)險
C.給予患方治療方案的知情選擇
D.做好圍術(shù)期醫(yī)患溝通
E.無須做到求助式溝通
A.臨床表現(xiàn)
B.治療方法
C.健康的生活方式
D.飲食的搭配
E.適當(dāng)科學(xué)的運動
最新試題
患者，女，45歲，患甲狀腺功能亢進(jìn)癥10年，曾用甲巰咪唑治療，但停藥后反復(fù)復(fù)發(fā)，此次就診，醫(yī)生建議何女士行131I治療，何女士也同意該方案，但十分擔(dān)心治療后會出現(xiàn)甲減而需終身服藥。在溝通中，重點應(yīng)與何女士交流（）
醫(yī)務(wù)人員把醫(yī)患溝通的內(nèi)容和方式通過書面材料形成專門文檔，這樣做的好處包括（）
康復(fù)科常見有不少生活方式疾病，需要告訴這些患者和親屬哪些醫(yī)學(xué)知識和信息？（）
一位慢性阻塞性肺疾病老年患者，因嚴(yán)重呼吸衰竭經(jīng)與家屬溝通并同意后轉(zhuǎn)呼吸科重癥監(jiān)護(hù)室，并經(jīng)家屬簽字同意后行氣管插管及有創(chuàng)通氣，經(jīng)2周治療后患者因搶救無效死亡。家屬鬧，說醫(yī)生拿患者的病掙錢，明明沒救了還要鼓動家屬同意氣管插管。作為醫(yī)生，最合理的做法是（）
患者周先生，因為糖尿病腎病前來住院治療，治療1周后，患者血糖、血壓控制較入院前明顯好轉(zhuǎn)，但復(fù)查蛋白尿仍然是++，患者很失望，悶悶不樂。在與患者交流中，下列哪項是最主要的？（）
92歲的王先生因上腹痛，伴食欲缺乏、體重減輕收入院，內(nèi)鏡檢查結(jié)合黏膜活檢診斷為彌漫浸潤型胃癌，其家屬決定對王先生保密病情，這忽視了王先生的哪項權(quán)利？（）
患者，男，80歲，確診為慢性阻塞性肺疾病、Ⅱ型呼吸衰竭，經(jīng)抗感染、解痙平喘及化痰治療后，病情無好轉(zhuǎn)，應(yīng)和家屬做哪些溝通？（）
患者，男，52歲，患糖尿病8年，近期出現(xiàn)雙下肢水腫，尿常規(guī)檢查示：蛋白尿+++，潛血+++。為明確診斷，建議患者行腎活檢，患者聽說是有創(chuàng)檢查有些擔(dān)心。在與患者溝通中，最需重點交代的注意事項是（）
患者，女，51歲，因“反復(fù)發(fā)作性右側(cè)肢體無力伴言語困難3天”入院，入院診斷“短暫性腦缺血發(fā)作”，患者既往有高血壓、冠心病、心房纖顫病史。在與患者家屬介紹病情過程中，下列最需要重點強調(diào)的是（）
患者，男，因“確診肝硬化10年，脾切除+斷流術(shù)3年，嘔血、黑便1天”急診入院，擬行急診內(nèi)鏡檢查，必要時內(nèi)鏡下止血治療。在與患者和家屬溝通病情過程中，下列哪句話不應(yīng)說？（）