A.幼兒
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.園長(zhǎng)
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A.缺乏整體感
B.缺乏主次
C.裝飾過(guò)多
D.裝飾效果差
A.設(shè)計(jì)意圖
B.材料性質(zhì)
C.工藝過(guò)程
A.材料準(zhǔn)備
B.玩具改進(jìn)
C.設(shè)計(jì)制作
D.玩具使用
A.梅花樁
B.穿大鞋
C.跳袋
D.踩高蹺
A.手指偶
B.布袋木偶
C.杖頭木偶
D.提線木偶
最新試題
幼兒園墻飾設(shè)計(jì)的要求是（）。
談話活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說(shuō)法正確的是（）
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中，與同伴進(jìn)行交流、合作中，逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”，這段話主要描述了幼兒園環(huán)境（）的作用。
下列哪一項(xiàng)不是室內(nèi)環(huán)境建設(shè)設(shè)計(jì)的要求？（）
（）是指教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，讓幼兒掌握知識(shí)、形成技能和習(xí)慣的基本方法。
某幼兒園組織了安全過(guò)馬路的小游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)交通規(guī)則，豐富交通安全知識(shí)。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（）是幼兒園給人的第一印象，往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
某幼兒園教師組織了活動(dòng)神奇的五官，讓幼兒在圓圓的臉上畫(huà)上眉毛，眼睛鼻子，嘴巴和耳朵。這是有關(guān)（）的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（）是指運(yùn)用各種質(zhì)地不同、粗細(xì)不同、色彩各異的線狀材料，在圖案中或沿色塊邊緣繞貼，或直接貼成各種形狀，以增強(qiáng)平貼裝飾畫(huà)線條的表現(xiàn)力。